Azubi-Tag der Firma Schmidtsche Schack
Am 30.10.2024 war die Firma Schmidtsche Schack mit ihren Auszubildenden und Ausbildern bei uns zu Gast, um neue Azubianwärter zu finden.
Smart Waste Agency Herbstferien
Gemeinsam ein Tisch- und Kartenspiel zum Thema „Smart Waste“ entwickeln und der Frage nachgehen, wie wir das mit dem Müll in unserer Stadt schlauer machen könnten.
Sensorik mit der Sensebox
Die Sensebox ist ein Microcontroller, optimiert um Sensoren anzuschließen und Messungen in Echtzeit durchzuführen. Hierzu wird eine Blockprogrammiersprache verwendet. Es können Wetterdaten wie Luftdruck und Temperatur gemessen werden. Der Kurs gibt einen Einstieg in Embedded Systems und die Grundlagen der Programmierung eines Mikrocontrollers werden erlernt.
Fachgebiet: Physik, Politik und Wirtschaft, Informatik, Außerschulische Gruppen
Zielgruppe: 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
Voraussetzungen der Gruppe: Keine
Curriculumseinordnung: Aufbau eines eingebetteten Systems, Sensoren und Aktoren, Programmierung eines eingebetteten Systems, Verarbeiten der Sensordaten zur Ansteuerung der Aktoren
Sortieralgorithmen
Die Teilnehmer erlernen an Stationen verschiedene, moderne Sortieralgorithmen und setzten diese dann in einem Programm um.
Fachgebiet: Informatik, Außerschulische Gruppen
Zielgruppe: 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, Berufsschule
Voraussetzungen der Gruppe: –
Curriculumseinordnung: Lineare und binäre Suche, einfache Sortieralgorithmen, effiziente Algorithmen, Laufzeit
Dauer: ca. 2 Stunden
Was kann ich sicher wissen?
Die Frage danach, was wir gesichert wissen können, ist eine Frage aus der Erkenntnisphilosophie und das Thema des Workshops. Das Ziel des Workshops liegt darin, dass die Schüler:innen des Future Spaces Wahrnehmungsphänomene und ihre sozialpsychologischen sowie neurobiologischen Erklärungsansätze kennenlernen. Außerdem sollen sie einen Einblick in verschiedene philosophische Strömungen zur Erkenntnisphilosophie erhalten, um auf diese Weise einen breiten Blick auf die Themen Erkenntnis und Wahrnehmung erhalten zu können. Die Schüler:innen können neben dem Kennenlernen der theoretischen Ansätze ebenso an verschiedenen Stationen ihre eigene Wahrnehmung auf die Probe stellen.
Fachgebiet: Philosophie
Zielgruppe: 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, Berufsschule
Voraussetzungen der Gruppe: Insgesamt sollten die Schüler:innen Spaß am Nachdenken mitbringen. Für die kurze Version sollten die Schüler:innen zu reflektiertem Denken fähig sein. Für die lange Version ist darüber hinaus wichtig, dass die Schüler:innen auch etwas schwierigere Texte verstehen und diskutieren können.
Curriculumseinordnung: Q2.1 Erkenntnis und Wahrheit
Dauer: kurze Version: 2,5 Stunden; lange Version: 3,5 Stunden